Отличного лета!

Победы

Неаронова Елизавета

Лауреат VI открытого городского конкурса-выставки

 креативных идей "АРТ-МАРТ" 2020г.

Поздравляем !!!

Задание на лето

Доделать р.т. по математике.
Отработать решение примеров в столбик с многозначными числами и уравнения.
Уравнения обязательно, в 5 классе их будет много.

Список литературы на лето 
( 5 класс )

1. Мифы Древней Греции.

                   Мифы о Персее.

                   Мифы об аргонавтах.

                   Другие (на выбор)

2. Русские народные сказки.

                   «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что»

                   «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо»

                   «Вещий сон»

                  

3. Г. Х. Андерсен. Сказки  «Ель»

                              «Русалочка»

4. Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»

5. Ю. Коваль «Недопёсок»

6. В. Катаев «Сын полка»

7. Анатолий Митяев. «Треугольное письмо», «Опасный суп», «Отпуск на четыре часа» и другие рассказы.

8 Д. Емец «Моя большая семья» (по желанию)

9. Л. Воронкова «Девочка из города»

10 Е. Шварц. «Сказка о потерянном времени»

11. Д. Григорович. «Гуттаперчивый мальчик»

12. К. Булычёв. «Девочка с Земли»

13. Ю. Яковлев. Рассказы «Рыцарь Вася», «Мальчик с коньками» и другие.

14. В. Крапивин «Оруженосец Кашка»

И от меня для удовольствия:
10 захватывающих книг
Необычное летнее чтение

С окончанием начальной школы!

Среда

Математика
Прием округления делителя.
Ребята, про него я вам рассказывала раньше, когда делишь большие числа-округляй до десятков, сотен или даже тысяч.
1758 : 293
В числе 1758  -  17 сотен, а в 293 -  почти 3.
17 : 3
теперь понятно, что будет 5 или 6.

На стр.103 выполни № 1 и2 без проверки. Р.т. стр.86.   Проверить себя можно на калькуляторе.
Но только проверить!



Русский язык
Повторение. Правила правописания.
Повторите большинство правил русского языка, изученных в 3 и 4 классе.

Выполни на стр.  126 № 217.


 Чтение
Самостоятельно дочитать произведения в учебнике!

Вторник

Математика
Деление многозначных чисел с остатком.
Для отработки этой темы читаем стр.100, выполняем стр.100 №1 и стр 82 в р.т.

Русский язык
Развитие речи. Краткое изложение текста по коллективно составленному плану.
Стр.124 №213 письменно, №215,216 устно.

Окружающий мир

Стр.110-120 читаем.

Понедельник

   Уважаемые родители и дети! 
        Огромная просьба прислать фото всех школьных грамот за этот учебный год. 

  И написать о том, где участвовали,а грамоту не успели получить. 
Учи.ру не надо. 

Присылаем все работы до обеда!
Ребята, у нас последний рывок!
Всем удачи, стараемся!
Технология

                                                                                          

Итоговая контрольная работа по технологии

в рамках промежуточной аттестации

Подписывать как по русскому и математике не надо.

Сразу на 1 и остальных листах подписать только фамилию и имя.

Ели в ответе есть буква, можно писать только букву, сам ответ не нужно.

В остальных случаях пишем словами. 

Фамилия Имя_______________________________________________________________

 1. Закончи  фразу.    

  Инструменты – это ________________________________________________________________________

а) те предметы, вещества, идущие на изготовление чего-либо.

б) орудия для производства каких-нибудь работ.

2. Подчеркни, что нельзя делать при работе с ножницами?

а) Держать ножницы острыми концами вниз

б) оставлять их на столе с раскрытыми лезвиями;

в) передавать их закрытыми кольцами вперед;

г) пальцы левой руки держать близко к лезвию;

д) хранить ножницы после работы в футляре.

3.Отгадай, о чем идет речь.

Этот материал представляет собой искусственную невысыхающую массу, которую многократно используют в поделках. Состав его может быть разнообразным, но, как правило, в него входит воск и глина.

Запиши название  этого материала. ____________________________________________________________      

4.Соедините линиями материал и изделие из него:

Шерсть                         Сметана

Какао                            Свитер

Нефть                            Шоколад

Молоко                         Бензин

5.  Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:

□ Вырезать детали

□ Составить композицию

□ Наклеить на фон

□ Разметить детали по шаблону

6. Тебе поручили сделать удобную карманную записной книжку для дорожных заметок и зарисовок.

А)Из какого материала лучше всего сделать обложку карманной записной книжки?

1  Из бумаги для аппликаций;

2  из фанеры

3  из картона

4  из клеенки.

Б) Из какого материала лучше всего сделать листы карманной записной книжки? 

1  Из картона

2  из листов тетради

3  из бумаги для принтера

4  из гофрированной бумаги

7.  Ты решил(а)  приготовить подарок другу (подруге) на день рождение  мягкую игрушку.

Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, блестки, вату, цветную бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, клей, краски, пластилин, ткань.

Запиши наиболее подходящие материалы, которые можно использовать при его изготовлении:________________________________________________________________

8. Рядом с твоим домом установили три бака для раздельного сбора бытового мусора.

 

Какие предметы ты положишь в бак «бумага»? 

1)	картонную коробку
2)	старые открытки
3)	просроченные продукты
4)	ненужные газеты
5)	использованные батарейки

9. Таня решила вырастить из черенка комнатное растение традесканцию. Расставь по порядку номера действий, которые она должна осуществить.

_______А)_высадить укоренившийся черенок                        традесканции в цветочный горшок с                           почвой

_______Б)дождаться появления на черенке                              традесканции корней

_______В)поместить черенок традесканции в                       стакан с водой

_______Г)поставить стакан с черенком в                                тёплое и освещённое место

______Д)_приготовить черенок традесканции

10.Соедини линиями части персонального компьютера с их назначением:

Монитор                             Управление

Клавиатура                      Мозг

Мышь                                     Экран

Системный блок             Набор текста

11. Приведи несколько примеров изобретений человека  ХХ века.

______________________________________

12. Составь памятку по технике безопасности от поражения электрическим током.

1) _____________________________________

2) _____________________________________

3) _____________________________________

4) ______________________________________

5) _____________________________
Присылаем до 12 часов.

 Русский язык

Части речи. Повторение.  

Морфологический разбор
Морфологический разбор имени существительного. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (им.п., ед.ч.). 3. Постоянные признаки: - собственное или нарицательное; - одушевлённое или неодушевлённое; - род; - склонение. 4. Непостоянные признаки: - падеж; - число. 5. Роль в предложении.	Морфологический разбор имени прилагательного. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.). 3. Непостоянные признаки: - число; - род (только в ед.ч.); - падеж. 4. Роль в предложении.
Разбор глагола как части речи (морфологический разбор). 1. Часть речи. 2. Начальная форма. 3. Постоянные признаки: - спряжение; 4. Изменяемые признаки: - число; - время; - лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени); - род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе). 5. Роль в предложении.	Морфологический разбор местоимения. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (им.п.). 3. Лицо. 4. Число. 5. Род (только в 3 лице ед.ч.). 6. Падеж. 7. Роль в предложении.

Повтори все о частях речи в таблице сверху.

Выполни №212 на стр.123.

Присылают Маша, Вероника, Тигран, Женя, Денис, Гриша, Лиза Н.

Присылаем до 13 часов.

Математика.

Внимательно смотрим объяснение. Эта тема нам хорошо знакома, но очень прошу тех ребят, у кого с этой темы возникали затруднения, решать примеры дополнительно.

На стр.97 выполняем №1,5
Присылают: Аня, Ваня, Василиса, Настя, Вероника, Витя, Данила, Арина.
Присылаем до 13 часов.

Пятница

Математика
Умножение многозначного на трехзначное.
Принцип умножения на трехзначное такой же, как и на двузначное, поэтому видеоурок не даю.
Читаем разбор на стр.95 и выполняем ст.96 №1,2,5.
Присылают Тигран, Алеша Ч., Егор, Саша, Вероника,Гриша,Ваня.


Русский язык
Повторение. Части речи.
Повторим самостоятельные и служебные части речи.

И выполните № 207 на 121 странице учебника и №208 устно.
Присылают:Тигран, Вероника, Женя,Арсений, Алина, Саша.


Чтение
И. Бунин. Ещё холодно и сыро. Н. Некрасов. Мороз, Красный нос. Сравнение со сказочным текстом.

Читаем стихи на стр.123-124, а на стр.125
Мороз, Красный нос учим наизусть,
 можно к следующей неделе.
К среде также читаем отрывок из романа Льва Николаевича Толстого "Война и мир" Петя Ростов на стр.129-139.



Окружающий мир
Достижения 1950 – 1970-х гг и современная Россия.

Стр.96-99 переск.,
стр.102-105 чит.
Пересказы присылаем до вторника.

Четверг

Математика. Прислать до 12.00

1. Подготовить двойной лист в клетку.

2.На первой странице двойного листа  отступи вниз 8 клеток, на 9-ой подпиши: 

Промежуточная (годовая) 

 аттестация
 по математике

 за курс 4-го класса
 ученика 4 класса  В
 Иванова Николая

3. Далее открываем двойной лист.
Решаем все очень подробно: с пояснениями, с примерами с столбик по действиям, переводом величин и т.д. Должно быть все понятно, откуда что взялось.

Подписываем ФАМИЛИЮ еще раз на всех листах!  Удачи!

Промежуточная (годовая) аттестация

по математике за курс начальной школы

учени___ 4 класса ___

Фамилия, имя

1.      Решите задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 828 км, вышли одновременно навстречу друг другу скорый и товарный поезда. Скорость скорого поезда 75 км/ч. Какова скорость товарного поезда, если поезда встретились через 6 часов?

2.      Решите задачу:

На четырёх полках было 500 книг. На первой полке 139 книг, на второй на 12 книг меньше, чем на первой, на третьей – в 2 раза меньше, чем на первой и второй – вместе. Сколько книг было на четвёртой полке?

3.      Найдите значение выражения:

800010 – 11520 : 288+1879 • 79

4.      Выполните действия:          

9т 9 кг- 9ц 9 кг

           4м 4 см – 44 см

6ч 43 мин • 8

Сравни:

 4 мин 53с  и  453с                   
 62 ц 2 кг и 6 т 202 кг               

            23 км 5 м и 2305 м

            40 га и 4000 а

5.      Решите уравнение.

Сначала реши правую часть.

х : 127 = 1960 : 56

           х - 448=2724 : 12

6.      Решите задачу:

Площадь детского лагеря 20864 кв. м. Ширина лагеря 128 м. Найдите периметр изгороди, которой огорожен детский лагерь.


Русский язык
Повторение. Слово.
Продолжаем работать со словом в учебнике
на стр.118-119. Выполни №203 письменно и № 205 устно.

Чтение
И. Никитин. Средства художественной выразительности для создания картины. И. Никитин. Когда закат прощальными лучами…И. Левитан. Тишина.
Читаем стихотворения на стр.212-122, отвечаем на вопросы, сравниваем стихи и картину И. Левитана "Тишина".