Ребята, во время выходных, посвященных Дню Победы, больше отдыхайте, до минимума ограничьте работу с компьютером и телефоном, дайте отдохнуть своим глазам.
Если есть возможность, больше времени проводите на свежем воздухе, если находитесь на даче или за городом. Помните, что самое хорошее зрение у моряков, т.к. они все время смотрят вдаль! С праздником!
А) нельзя читать лежа; Б) смотреть телевизор не более одного часа; В) при чтении свет должен освещать
страницу слева; Г) необходимо ежедневно делать утреннюю зарядку.
17. Запиши начало и
окончание Великой Отечественной войны ( день, месяц, год)
18. С помощью какой
системы органов человек получает большинство сведений об окружающем мире?
А) с помощью системы
кровообращения; Б) с помощью скелета; В) с помощью органов пищеварения; Г) с
помощью органов чувств.
19. Определи природную
зону.
Зима длится почти
полгода. Морозы очень сильные. Часто дуют метели. Снег полностью не тает.
Обитает белый медведь.
20. К названию какого
города добавляют слово «Великий»?
А) Воронеж; Б)
Новгород; В) Иркутск; Г) Владимир.
21. Кто создал морской
российский флот?
А) Екатерина Великая; Б) М. Ломоносов; В) Петр Первый; Г) Н. Романов.
22. Когда французская армия во главе с
Наполеоном вторглась на территорию России?
А) в 1821
году; Б) в 1818 год; В) в 1812году; Г) в 1815 году.
23. Кто
проявил полководческий талант в сражении на льду Чудского озера?
А) Дмитрий Донской; Б) Александр Невский; В) Иван
Калита; Г) Юрий Долгорукий.
Русский язык Работа над ошибками Математика Ар и гектар Внимательно и полностью, с выполнением всех заданий, просмотрите видео. В учебнике прочитайте стр.91 и выполни №1-3 устно с объяснением.
Деление величины на число или другую величину. Ребята, эта тема Вам хорошо знакома. Вы умеете переводить величины и делить в столбик. Ведь чтобы выполнить это действие, надо перевести величину в меньшую и разделить в столбик, затем привести величину в обычный вид.
Веревку длиной 500 м 6 дм разрезать на 2 части. 500 м 6 дм=5006 дм 5006 : 2 = 2503 дм 2503 дм = 250 м 3 дм На стр.88 выполни №1-3, на стр.89 №8,1. Русский Наречие. Повторение. В учебнике выполни на стр.116 №199, повтори правило в р.т. на стр.246 и выполни № 446 (а). Чтение
Тема: М.Лермонтов. Бородино. Особенности художественного и исторического текстов.
Учебник стр.110-111. Прочитай.
Посмотри, обрати внимание на трудные слова.
Подготовься к выразительному чтению стр.110-111.
А начало стихотворения наизусть!
Михаил Лермонтов БОРОДИНО
— Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! — Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри — не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля... Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали, Ворчали старики: «Что ж мы? на зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?» И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Построили редут. У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки — Французы тут как тут. Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою; Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою!
Присылать после 11 мая. Кто хочет, может раньше!
ИЗО по желанию! Прислать можно 6 и 7.
Городская патриотическая акция
«Мы наследники героев»
Участники изготавливают открытку, книжную закладку, панно, рисунок, аппликацию, можно добавить к рисунку по ИЗО. Объёмные поделки не принимаются.
Поделка размером не более А4 с достоверным фактом о ВОВ и названием акции.
Работа должна быть выполнена руками детей.
На обратной стороне МБОУ «Школа №73», ФИ ребенка, класс. Каждый участник акции может выполнить только одну работу.
Прислать фото двух сторон поделки!
От класса на городской конкурс направляется только одна работа. Выполняют работу все желающие. Лучшую работу направим!
